Макетирование помогает педагогам успешно реализовать 

золотое правило дошкольной педагогики:

 «Мы должны так обучать детей, 

чтобы они об этом даже не догадывались».

Наряду с традиционными методиками для развития познавательной сферы детей в дошкольных учреждениях используются инновационные педагогические технологии.  Одной из эффективной инновационной педагогической технологии, открывающей новые возможности расширению познавательной сферы детей дошкольного возраста, является метод макетирования.

Технология макетирования позволяет реализовать принципы, утверждённые ФГОС ДО:

    индивидуализации дошкольного образования;

    содействия и сотрудничества детей и взрослых;

    поддержки инициативы детей в различных видах деятельности;

    партнёрства с семьёй.

Макеты-модели, представляют собой уменьшенные целостные объекты, направляющие воображение ребёнка в основном на события, происходящие «внутри» этих объектов на небольшой плоскости